Видеофрагмент подгруппового занятия с детьми компенсирующей группы на тему: «Прогулка по экологическому двору» в рамках реализации проекта «Интервьюирование как средство развития диалогической речи у детей с ограниченными возможностями здоровья».
Текстовое описание проекта
Made on
Tilda